À la rentrée scolaire 2026, la communauté de communes Combrailles, Sioule et Morge poursuit son accompagnement des établissements scolaires du territoire, à travers des aides financières, des dispositifs dédiés et une collaboration renforcée avec les équipes pédagogiques.
Le mardi 13 octobre, le Président de la com’ com’, Sébastien Guillot, et la Vice-Présidente en charge de l’Enfance-Jeunesse, Joëlle Rousselet, ont participé à la réunion de rentrée aux côtés des représentants de l’Éducation nationale, dont Marie Pellegry, Inspectrice de l’Éducation nationale Riom-Combrailles, des équipes pédagogiques et des services communautaires. Ce temps d’échange a permis de présenter les dispositifs existants et de poursuivre le dialogue autour des besoins des écoles, de la coordination entre les temps scolaires et périscolaires et de l’accompagnement des enfants.
Pour l’année scolaire 2025-2026, la com’ com’ a consacré 94 492 € à l’accompagnement des établissements scolaires. Son guide recense sept dispositifs permettant notamment de soutenir les transports vers les équipements intercommunaux, les activités sportives, ainsi que les sorties et voyages scolaires. Les élèves peuvent ainsi bénéficier d’activités variées au cinéma La Viouze, dans les médiathèques, à La Passerelle, dans les écoles de musique ou encore à l’École des sciences.
Le jeudi 15 octobre, Sébastien Guillot s’est rendu à l’École des sciences de Châteauneuf-les-Bains, aux côtés de la rectrice Virginie Dupont et du directeur académique du Puy-de-Dôme, Dominique Terrien. Installée depuis 2003 dans les locaux de l’ancienne école communale, cette structure accompagne les enseignants dans leurs projets scientifiques et accueille aujourd’hui environ 150 classes par an, venues de tout le département.
Les visiteurs ont ainsi pu découvrir le travail mené sur place et s’immerger dans une séance pédagogique aux côtés des 20 élèves de petite et moyenne section. Accompagnés de leur enseignant, les enfants se sont rendus sur les bords de la Sioule pour explorer leur environnement, avant de revenir en classe pour exploiter leurs observations et réaliser des expériences autour du monde du vivant, des mélanges et des états de la matière.
Créée sous l’impulsion de l’Éducation nationale et du SMADC, l’École des sciences contribue à la formation des enseignants et au développement de l’enseignement scientifique à l’école primaire.
